2021年9月29日 星期三

多措并举助推教育人才培养

时间:2023-02-01 10:41:23来源 : 黔南日报


(资料图片仅供参考)

龙里

多措并举助推教育人才培养

本报讯 为认真落实中央、省、州、县关于深化人才发展体制机制改革和政策创新的意见要求,深入实施“人才强县”战略,促进教育人才区域合理布局和协调发展,建设一支德才兼备、业务精湛、结构合理、梯次分明的教育人才队伍,龙里县多措并举,助推教育人才培养,促进教育高质量发展,办好人民满意教育。

创新教育人才补充机制。为建设一支德才兼备、业务精湛、结构合理、梯次分明的教育系统人才队伍,创新推出“员额制”教师聘用制度,破解教师编制瓶颈,招聘“员额制”教师233名。全面落实《龙里县教育系统人才引进培育管理办法(试行)》,通过“人博会”引进12名、公开招聘5名、县外引进17名。

落实教育人才培育政策。印发实施《龙里县中小学幼儿园教师专业发展进阶式评选培养工作方案(试行)》,2021年以来推荐评选教坛新秀108名(州级48名,县级60名)、骨干教师163名(省级4名,州级108名,县级51名)、学科带头人50名(州级5名,县级45名),重点培养4名州级名校长,5名县级名校长。

强化教育人才道德教育。深入开展师德师风警示教育,截至目前召开各级师德师风警示教育大会12场次;开展酒驾醉驾问题专项整治12场次。

抓牢教育人才互动交流。截至目前选派三区支教教师16名;交流教师192名,交流率14.6%,交流校长17名,交流率19.77%;组织学科教师技能大赛,覆盖全学段36个学科,并承办全州小学数学、初中化学学科教师技能大赛,以赛促互动,以赛促成长。

抓实教育人才继续教育。扎实做好中小学(幼儿园)教师全员培训,截至目前选派近2000名教师参加国家、省、州级各类线上线下培训,精准助力提升教师综合能力和业务水平;通过“走出去”“请进来”方式组织实施县级新教师业务能力提升培训、“强师工程”教师培训、幼儿园管理者能力提升培训等多项目集中培训,参训人次达4000余人,实现每位教师全年不少于90学时的培训目标。(李佳)

关键词: 多措并举 人才培养

(责任编辑:黄俊飞)

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